Le CorteX est un collectif d'enseignement et de recherche en esprit critique et sciences. Il est né en 2010 à l'Université de Grenoble à l'initiative de cinq formateurs professionnels et a pour objectif de mettre à disposition les travaux de tous les acteurs - enseignants, chercheurs, étudiants - travaillant sur un sujet développant le critical thinking, l'esprit critique, quelle que soit leur origine disciplinaire.
Les membres du corteX ne sont financés que par leurs enseignements et par leur salaire public (lorsqu'ils en ont un - c'est le cas de deux d'entre eux). Ils ne déclarent aucun conflit d'intérêt, et n'entretiennent aucun lien avec une source de financement industrielle ou privée. Quitte à ne pas être riches, ils ne souhaitent ne pas émousser le fil de leurs analyses et leurs productions.
Ils préfèrent contribuer à de la publication publique, et ne donnent pas la priorité à la course de hamster des publications dans les revues à referees.
Vous aussi, participez au réseau et montrez-nous vos travaux !
L'équipe du CorteX
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Guillemette Reviron - Mathématiques (Montpellier, France) docteur en mathématiques, spécialisée dans les sciences politiques et économiques, elle enseigne la pensée critique en milieu carcéral. |
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Nicolas Gaillard - Travail social, éducation spécialisée, psychologie (Grenoble, France) éducateur spécialisé, il enseigne l'analyse des théories psychologiques en milieu professionnel. |
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Nicolas Pinsault - Kinésithérapie, sciences de l'ingénierie de la santé (Grenoble, France) Enseignant-chercheur à l'Ecole de Kinésithérapie de Grenoble, il enseigne la critique des publications scientifiques.
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Denis Caroti - Sciences physiques (Marseille, France) enseignant de sciences physiques en collège et lycée, il est formateur et colloborateur du Laboratoire Zététique. |
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Richard Monvoisin - Didactique des sciences, épistémologie (Grenoble, France) docteur en didactique des sciences, membre du laboratoire Zététique, il enseigne depuis 2004 la pensée critique à l’Université de Grenoble. A signé la charte du FORMINDEP Conflit d'intérêt : néant Revenus : environ 1000 euros par mois, issus de l'enseignement universitaire public (Université Joseph Fourier essentiellement) et de quelques articles. |
Le réseau collaboratif CorteX
Il est composé des personnes ayant participé aux ressources qui se trouvent sur ce site, ou mettant à disposition leurs travaux. Merci à eux !
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Henri Broch - Zététique, physique (Nice, France) |
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Cyrille Barrette - Biologie, évolution
(Québec, Québec)
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Jean Bricmont - Physique théorique (Louvain-la-neuve, Belgique) |
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Nicolas Gauvrit - Mathématiques et psychologie (Lille, France) |
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Stanislas Antczak - Sciences physiques (Lyon, France) |
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Amélie Audibert - Socioéducation, sciences politiques (Grenoble, France) |
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Laurent Bègue - Psychologie sociale (Grenoble, France) |
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Jean-Louis Caillat-Miousse Kinésithérapie (Grenoble, France) |
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Pierre Durand - Médecine, langues (Grenoble, France) |
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Jean-Yves Cariou - Sciences de la Vie et de la Terre (Paris, France) |
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Julien Pinel - Sciences physiques (Lyon, France) |
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Brigitte Axelrad - Philosophie, psychologie (Grenoble, France) |
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Myriam Benguérine - Sciences politiques - Etudes de genre, féminisme
(Grenoble, France)
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David Laumet - Travail social, éducation spécialisée (Grenoble, France) |
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Julien Lévy - Sociologie, Travail social (Grenoble, France) |
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Joël Peerboom - Sciences de la vie et de la Terre (Theux, Belgique) |
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Serge Larivée - Psychologie, psychoéducation (Montréal, Québec) |
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Nicolas Breil - Légendes urbaines, Hoaxbuster (Fréjus, France) |
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Denis Machon - Physique (Lyon, France) |
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Guillaume Lecointre - Biologie, phylogénétique
(Paris, France)
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Jacques Van Rillaer - Psychologie (Université de Louvain et Facultés de Bruxelles, Belgique) |
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Denis Van Waerebeke - Communication, vulgarisation (Paris, France) |
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Sophie de Foucault (Antananarivo, Madagascar) |
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Alain le Metayer - Sciences de la vie et de la Terre, neurosciences (Sévigny, France) |
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Claire Barraud - Economie politique internationale (Grenoble, France) |
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Philippe Gervais-Lambony - Géographie (Nanterre, France) |
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Cyrille Martin - Informatique, intelligence artificielle (Grenoble, France) |
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Jacques Poustis - Magie, conte, rationalisme
(île de la Réunion)
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Nicolas Berthier- Informatique (Grenoble, France) |
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Yasmine Hégot - Sciences économiques et sociales |
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Florent Tournus - Physique
(Lyon, France) |
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Alexandre Dufour - Informatique, diététique (Saint-Etienne, France)
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François Blaire - Graphisme (Grenoble, France) |
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Samuel Gaillard - Graphisme (Saint-Ondras, France, Canada) |
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Didier Pachoud, Gemppi - Dérives sectaires |
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Ludovic Arnaud |
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Alexia Madelon - Mathématiques, (Grenoble, France) |
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Julien Tournier - Mathématiques, (Grenoble, France) |  |
François-Xavier Chaise - Philosophie (Grenoble, France) |
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Marine Ridoux |
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Michel Golberg |
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Nicolas Montes - Biologie, écologie fonctionnelle (Aix-Marseille Université, France) |
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Mathieu Ruiz - Neurosciences (Grenoble, France) |
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Mailys Faraut - Biologie (Lyon, France) |
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Lazarus Mirages - Raison (Nowhere, Oklahoma) |
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Dominique Raynaud - Sociologie (Grenoble, France) |  |
Patric Jean - documentariste (Bruxelles, Belgique) |
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Marie Pierrot - Physique-chimie (Marseille, France) |
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Louis Dubé - Ingénierie, scepticisme (Québec, Canada) |
Julie Schutz - Littérature (Grenoble, France) | Anthony Lenoir - (Grenoble, France) | ||
| Chloé Dubois - Linguistique (Grenoble, France) | Pierre-Louis Aublin - Informatique (Grenoble, France) | ||||
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Ils/elles nous ont laissé prendre du matériel pédagogique |
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Michel Onfray - Philosophie (Caen, France) |
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Franck Poupeau |
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Sophie Robert- documentariste (Lille, France) |
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Aurélien Barrau - Cosmologie, astrophysique (Grenoble, France) |  |
Marc Zaffran aka Martin Winckler - médecine, gynécologie (Québec - France) |
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Isabelle Collet - Etudes de genre, STIC
(Genève, Suisse)
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Frédéric Lordon - Economie (Paris, France) |
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Serge Halimi - Journalisme (Paris, France) |
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Gérald Bronner - Sociologie (Nancy, France) |
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Jean-Léon Beauvois - Psychologie (Aix-en-Provence, France) | , |
Normand Baillargeon - Sciences de l'éducation (Montréal, Québec) |
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James Alcock - Psychologie (Toronto, Canada) |
Les stagiaires du CorteX
Ils et elles sont ou furent en stage ou en co-encadrement de mémoire avec le CorteX... et ont survécu !
Etudiants de l'école de Kinésithérapie de Grenoble
2012-2013
| Charlotte Gandy, 2ème année - Sujet : la biokinergie (Co-encadrement Nicolas Pinsault - Richard Monvoisin) | |
| Yannick Ponsero, 2ème année - Sujet : la kinésiologie appliquée (Co-encadrement Nicolas Pinsault - Richard Monvoisin) | |
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Philippe-Antoine David, 2ème année - Critères d'adhésion des thérapeutes aux pseudomédecines (Co-encadrement Nicolas Pinsault - Richard Monvoisin) |
2011-2012
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Nelly Darbois, 3ème année - Sujet de recherche : la fasciathérapie (Co-encadrement Richard Monvoisin - Stéphanie Bernelle) |
| Thibaud Rival, 3ème année - Micro-kinésithérapie (Co-encadrement Richard Monvoisin - Nicolas Pinsault) | |
| Gilles Guetemme, M1 VAE - Intérêt des massages par pressions manuelles sur la dépression (Co-encadrement Richard Monvoisin - Claudine Besson) |
Etudiants de Master philosophie de Grenoble
2011
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François-Xavier Chaise, M1 - discrimination & altérité (encadrement Richard Monvoisin) |
On les aime bien
Ils travaillent dans une même direction que la nôtre, font un travail de qualité et complémentaire à celui du CorteX pour la diffusion d'informations critiques. Nous ne sommes pas toujours d'accord, mais nous aimons leur démarche.
Associations & Collectifs |
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Le formindep pour une formation et une information médicales indépendantes de tout autre intérêt que celui de la santé des personnes. |
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CVUH |
Le Comité de Vigilance face aux Usages publics de l'Histoire (CVUH) |
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ACRIMED - Action critique Médias |
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Les Renseignements Généreux |
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La Scop l'Orage |
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La Scop Le pavé |
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Espace Vie Etudiante, Grenoble |
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Association Grésille, Grenoble |
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Les Mots Sont Importants (LMSI) |
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Bibliothèque Antigone |
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Les petits débrouillards |
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L'observatoire zététique |
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Le GEMPPI (Groupe d'Etude des Mouvements de Pensée en vue de la Prévention de l'Individu) |
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CSE
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Le collectif Solidarité Etudiants (CSE), sciences humaines, Université de Grenoble |
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FNARS
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Fédération Nationale des Associations de Réinsertion Sociale |
Structures universitaires
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L'école de kinésithérapie de Grenoble - CHU Grenoble Sud Echirolles |
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DLST
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Le département des Licences Sciences & techniques, Université de Grenoble |
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Le Laboratoire de Zététique de l'Université de Nice-Sophia Antipolis |
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Le DIF de Grenoble (ancien Centre d'Initiation à l'Enseignement Supérieur) |
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IFTS
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L'institut de formation des travailleurs sociaux (Grenoble) |
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Le collège - lycée élitaire pour tous (CLEPT) de Grenoble |
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UIAD |
Université Inter-Âge du Dauphiné |
Revues, SCOPS & entreprises |
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La revue Prescrire |
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Les Editions Matériologiques |
| Le Monde diplomatique | |
| Le Monde Libertaire | |
| Arrêt sur Image | |
| Les Bas-Côtés, Grenoble | |
| Editions Agone | |
| Editions Book-i-book.com | |
| Blackmoon Productions | |
Celles et ceux sans qui rien n'aurait existé
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Géraldine Fabre - Géologie, communication scientifique (Grenoble, France) |
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Thomas Antoine - Education Physique et sportive |
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Christel Routaboul - Chimie, zététique (Reims, France) |
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Nicolas Vivant - Zététique, informatique (Grenoble, France) |
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Pierre Bienvenu - Pharmacologie
(Lyon, France)
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Jean-Louis Racca - Zététique, mathématiques (Grenoble, France) |
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Patrick Lévy - Médecine, physiopathologie (Grenoble, France) |
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Claudine Kahane - Astrophysique (Grenoble, France) |
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Patrick Masson - Pharmacologie, rationalisme (Grenoble, France) |
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Pierre Aldebert - Chimie, communication (Grenoble, France) |
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Franck Villard - Zététique, dérives sectaires (Chambéry, France) |
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Olivier Royer - gestion associative (Echirolles, France) |
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Emmanuelle Rozier - Philosophie (Grenoble, France) |
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David Hostache, - Travail social (Grenoble, France) |
| Patrick Scheuble - Travail social (Grenoble, France) |
FAQ
Le CorteX, c'est quoi ?
Le CorteX est un collectif d'enseignement et de recherche en esprit critique et sciences, qui vise à diffuser et à développer l'esprit critique.
Il est né en 2010 à l'Université de Grenoble à l'initiative de cinq formateurs professionnels et a pour objectif de mettre à disposition les travaux de tous les acteurs -enseignants, chercheurs, étudiants- travaillant sur un sujet développant le critical thinking, l'esprit critique, quelle que soit leur origine disciplinaire.
Dans un premier temps, vous trouverez sur ce site les travaux de ses membres fondateurs.
Par la suite, vous pourrez soumettre vos travaux.
Le Cortex, pourquoi ?
Le CorteX, c'est qui ?
- Richard Monvoisin (Grenoble)
- Denis Caroti (Marseille)
- Guillemette Reviron (Montpellier)
- Nicolas Gaillard (Grenoble)
- et le nouveau ! Nicolas Pinsault (Grenoble)
Tous font une déclaration de non-conflit d'intérêt et d'indépendance vis-à-vis des industries.
Le CorteX, quel est son but ?
Le CorteX poursuit un double objectif :- Mettre en réseau tous les enseignants ou chercheurs travaillant sur un aspect pédagogique ou didactique de la pensée critique : sociologie critique, histoire, psychologie clinique et sociale, zététique et investigation scientifique des phénomènes controversés, philosophie des sciences, biologie évolutive, mathématiques contre-intuitives, etc.
- Servir de ressource médiatique sur ces questions, en fournissant conférences, interventions publiques et séminaires, mais aussi en offrant des expertises critiques sur demande des médias.
Comment contribuer au CorteX ?
Il y a au moins quatre manières de contribuer :- comme enseignant :
Vous enseignez du contenu promouvant l'esprit critique ? Partagez vos ressources et venez piller les nôtres. - comme ressource :
Vous avez une expertise dans un domaine abordé par le CorteX ? Prévenez-nous. - comme chercheur :
Vous êtes en poste ou non, vous faites une thèse ou un dossier au collège portant sur un de nos champs ? N'hésitez pas à nous en faire part. - comme veilleur :
Vous avez vu un documentaire ou lu un ouvrage pouvant contribuer à l'esprit critique ? Dites-le nous.
Vous avez repéré un cas de dévoiement de la connaissance scientifique dans un média ? Informez-nous.
Contact et expertise
Pour nous joindre :
| Département des Licences Sciences & Techniques (DLST) 480 avenue centrale Domaine Universitaire BP 53 |
| GRENOBLE Cedex 9 |
| 38041 |
| FRANCE |
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Cette adresse email est protégée contre les robots des spammeurs, vous devez activer Javascript pour la voir. |
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Que ce soit pour une expertise sur un sujet particulier, une remarque ou un commentaire sur nos travaux, ou tout simplement une question à nous poser, n'hésitez pas à nous écrire à l'adresse ci-dessus. Nous essayerons de vous répondre dans les plus brefs délais. |
Devenir collaborateur
Vous souhaitez soutenir notre action
Vous pouvez nous solliciter pour différentes formations, expertises, enseignements et aide à la conception de cours.
Vous pouvez également nous faire intervenir lors de conférences ou d'ateliers.
Vous pouvez en outre nous fournir de la matière, sous la forme d'écrits même juste ébauchés, de films, d'émissions de radio ou de TV, ou en faisant une veille médiatique lorsque vous remarquez un mésusage manifeste de la science, quelle que soit la discipline de départ.
Nous ne souhaitons pas être soutenus financièrement autrement que par nos prestations, ceci afin de garantir notre indépendance et prévenir tout conflit d'intérêt.
Vous souhaitez devenir contributeur du CorteX
En ce qui concerne les activités de cours, de formations et d'interventions publiques, l'équipe du CorteX ne s'étoffera que très progressivement suivant les sollicitations, alors n'hésitez-pas à créer des occasions pour nous faire intervenir.
Et en attendant, vous pouvez bien évidemment utiliser sans limitation les ressources en ligne - ce site est fait pour cela - à la seule condition de renvoyer vos publics vers leur source : vous leur donnerez ainsi l'opportunité de découvrir les travaux du réseau et, s'ils le souhaitent, de devenir contributeurs à leur tour.
| Nicolas Vivant - Zététique (Grenoble France) |
