Atelier jigsaw pour travailler les arguments fallacieux et autres sophismes

Repérer et identifier les arguments fallacieux (AF) et autres sophismes utilisés lors d’un débat ou dans n’importe quel discours, texte ou discussion n’est pas chose facile. Pourtant, être capable de maîtriser les bases de la rhétorique et de la logique… Continuer la lecture Atelier jigsaw pour travailler les arguments fallacieux et autres sophismes»

Tri de l’information et enseignement de l’esprit critique : une carte pour s’y retrouver

Julien Machet est professeur de Sciences Physiques et Chimiques dans l’académie de Lyon. Travaillant en collaboration avec le CORTECS et notamment notre collègue Denis Caroti depuis plusieurs années, il forme également les enseignants sur la thématique “Analyse de l’information et… Continuer la lecture Tri de l’information et enseignement de l’esprit critique : une carte pour s’y retrouver»

Esprit critique et vaccination obligatoire : une séquence pédagogique au lycée Langevin

Johanna et Guillaume Tonussi sont tous les deux enseignants en Sciences de la Vie et de la Terre au lycée Langevin de Martigues (13). A la rentrée 2017, ils ont décidé de travailler avec leurs élèves de première et Terminale… Continuer la lecture Esprit critique et vaccination obligatoire : une séquence pédagogique au lycée Langevin»

Cours Esprit critique et mathématiques au lycée : (se) tromper avec les graphiques

Louis Paternault est enseignant de mathématiques au lycée Ella Fitzgerald de Saint Romain en Gal (69). Il nous présente ici une séquence effectuée avec ses élèves de seconde et première S concernant l’analyse des graphiques, en étudiant les différents biais… Continuer la lecture Cours Esprit critique et mathématiques au lycée : (se) tromper avec les graphiques»

Atelier Esprit critique et autodéfense intellectuelle en 2nde

Nathalie Laot-Godebert enseigne les SVT au lycée Langevin de Martigues. Dans le cadre de l’Accompagnement Personnalisé (AP), elle a fait travailler ses élèves de seconde sur la thématique “Esprit critique et autodéfense intellectuelle”. Comme beaucoup de collègues, elle a décidé… Continuer la lecture Atelier Esprit critique et autodéfense intellectuelle en 2nde»

Enseignement Scientifique et Esprit Critique : comment s’y prendre ?

En mai 2018 paraissait une “Note d’analyses et de propositions sur les programmes du lycée et sur les épreuves du baccalauréat“, publiée par le Conseil Supérieur des Programmes. On y trouvait, entre autre, la description d’un nouvel enseignement : l’enseignement… Continuer la lecture Enseignement Scientifique et Esprit Critique : comment s’y prendre ?»

Best of saison 26, mai 2018

Depuis vingt-six semestres, les étudiant.es qui suivent le cours Zététique & autodéfense intellectuelle à l’Université Grenoble-Alpes rendent des dossiers. Certains sont vraiment très bons, et méritent d’être diffusés. D’autres sont certes de moins bonne facture, mais valent le détour par… Continuer la lecture Best of saison 26, mai 2018»

Les moteurs de recherche d’image peuvent-ils renforcer certains stéréotypes ?

Fatima Ouadah, professeure documentaliste dans un lycée de Trappes a développé un atelier d’éducation aux médias portant sur la thématique du lien entre utilisation d’un moteur de recherche d’images et risque de renforcement de certains types de stéréotypes. N’ayant rien… Continuer la lecture Les moteurs de recherche d’image peuvent-ils renforcer certains stéréotypes ?»

Petit recueil de 25 moisissures argumentatives pour concours de mauvaise foi

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Petit recueil de non plus 18, ni 20 mais 24 moisissures argumentatives à utiliser sans modération lors des concours de mauvaise foi.   Nous avons découpé ces moisissures argumentatives en trois grandes catégories : les erreurs logiques, les attaques, et… Continuer la lecture Petit recueil de 25 moisissures argumentatives pour concours de mauvaise foi»

Ajout dans Démasculiniser la langue française

Nous avons déjà abordé la thématique de l’écriture inclusive et des raisons morales et scientifiques qui devraient pousser à y recourir (voir ici). Dans son numéro de janvier/mars 2018, la revue Science & pseudo-sciences a publié un article de Brigitte… Continuer la lecture Ajout dans Démasculiniser la langue française»