Atelier jigsaw pour travailler les arguments fallacieux et autres sophismes

Repérer et identifier les arguments fallacieux (AF) et autres sophismes utilisés lors d’un débat ou dans n’importe quel discours, texte ou discussion n’est pas chose facile. Pourtant, être capable de maîtriser les bases de la rhétorique et de la logique… Continuer la lecture Atelier jigsaw pour travailler les arguments fallacieux et autres sophismes»

Tri de l’information et enseignement de l’esprit critique : une carte pour s’y retrouver

Julien Machet est professeur de Sciences Physiques et Chimiques dans l’académie de Lyon. Travaillant en collaboration avec le CORTECS et notamment notre collègue Denis Caroti depuis plusieurs années, il forme également les enseignants sur la thématique “Analyse de l’information et… Continuer la lecture Tri de l’information et enseignement de l’esprit critique : une carte pour s’y retrouver»

Esprit critique et vaccination obligatoire : une séquence pédagogique au lycée Langevin

Johanna et Guillaume Tonussi sont tous les deux enseignants en Sciences de la Vie et de la Terre au lycée Langevin de Martigues (13). A la rentrée 2017, ils ont décidé de travailler avec leurs élèves de première et Terminale… Continuer la lecture Esprit critique et vaccination obligatoire : une séquence pédagogique au lycée Langevin»

Cours Esprit critique et mathématiques au lycée : (se) tromper avec les graphiques

Louis Paternault est enseignant de mathématiques au lycée Ella Fitzgerald de Saint Romain en Gal (69). Il nous présente ici une séquence effectuée avec ses élèves de seconde et première S concernant l’analyse des graphiques, en étudiant les différents biais… Continuer la lecture Cours Esprit critique et mathématiques au lycée : (se) tromper avec les graphiques»

Atelier Esprit critique et autodéfense intellectuelle en 2nde

Nathalie Laot-Godebert enseigne les SVT au lycée Langevin de Martigues. Dans le cadre de l’Accompagnement Personnalisé (AP), elle a fait travailler ses élèves de seconde sur la thématique “Esprit critique et autodéfense intellectuelle”. Comme beaucoup de collègues, elle a décidé… Continuer la lecture Atelier Esprit critique et autodéfense intellectuelle en 2nde»

Les moteurs de recherche d’image peuvent-ils renforcer certains stéréotypes ?

Fatima Ouadah, professeure documentaliste dans un lycée de Trappes a développé un atelier d’éducation aux médias portant sur la thématique du lien entre utilisation d’un moteur de recherche d’images et risque de renforcement de certains types de stéréotypes. N’ayant rien… Continuer la lecture Les moteurs de recherche d’image peuvent-ils renforcer certains stéréotypes ?»

Sondages d’opinion – Attention à l’intention

Vraiment, un grand merci à Fabien Tessereau, enseignant de mathématiques au collège du Mourion à Villeneuve-lez-Avignon, pour ce retour d’expérience sur un travail d’analyse critique de sondages d’opinion, mené en classe de 4ème. C’est toujours un plaisir de voir qu’on… Continuer la lecture Sondages d’opinion – Attention à l’intention»

Séquence pédagogique : mobiliser la raison sur des questions d’éthique – l’extension au numérique du délit d’entrave à l’IVG

Il y a quelques années, le CorteX animait sur les campus montpelliérains et grenoblois des “Midis critiques”, occasions de débattre sur des sujets à forte dimension morale (voir par exemple ici). Nous continuons aujourd’hui à mobiliser la pensée critique pour… Continuer la lecture Séquence pédagogique : mobiliser la raison sur des questions d’éthique – l’extension au numérique du délit d’entrave à l’IVG»

Révélation – La véritable identité des chats

Quels sont les mécanismes à l’œuvre dans les vidéos conspirationnistes ? Comment ces dernières manipulent-elles les procédés logiques ? Comment faire pour soulever le doute par l’association de l’image, du texte et du son ? Les élèves de 2nde Gestion… Continuer la lecture Révélation – La véritable identité des chats»

Retour d’expérience : enseignement de l’esprit critique en école de kiné

Matthieu Loubiere est kinésithérapeute à Troyes et enseigne en école de kiné entre autres matières la recherche bibliographique, la pratique basée sur les preuves (ou EBP en anglo-américain) et l’esprit critique. Il prend le temps ici de nous relater un… Continuer la lecture Retour d’expérience : enseignement de l’esprit critique en école de kiné»