Initiation à la démarche critique des étudiants en kinésithérapie pendant les stages de formation clinique : retour d’expérience

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Depuis une dizaine d’années, différents organismes nationaux et internationaux soulignent le développement croissant du recours aux pratiques de soins non conventionnels par la population. Le recours à ces pratiques n’est parfois pas sans risque pour la santé physique et mentale Lire la suite

Cours-conférences de Jean Bricmont : comprendre la science

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Comprendre la science, par Jean Bricmont. Les trois émissions de radio qui suivent sont des moments magistraux d’épistémologie. Elles ont été enregistrées et mises en ligne par l’Académie royale de Belgique. La diffusion de tels contenus n’étant pas l’apanage d’un droit Lire la suite

L’effet Matthieu

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L’effet Matthieu doit son nom à la parabole des talents de l’évangile selon Saint Matthieu (entre 60 et 85 EC) où il est écrit : « on donnera à celui qui a, et il sera dans l’abondance, mais à celui Lire la suite

Méthodologie – Comment se faire un avis sur une controverse scientifique quand on n’est pas spécialiste du sujet ?

Couverture du Nouvel Observateur, 19 septembre 2013

Si nous enseignons des outils d’analyse critique et une méthodologie d’enquête, c’est dans l’objectif de permettre à tout un chacun de se faire une opinion, y compris sur des sujets complexes éloignés de nos champs de compétence. Cette année, avec Lire la suite

TP A décortiquer – Preuve de l’existence de Dieu par les frères Bogdanov

En zététique, un dieu n’est soumis à l’analyse critique que dans la mesure où des « preuves » sont apportées à son existence, ou bien lorsque l’hypothèse « dieu » est utilisée dans une démonstration rationnelle. Entraînons-nous à trouver les erreurs dans l’argumentaire des Lire la suite

Juin 2013 Le CorteX dans Le Monde – La vulgarisation, fabrique du consentement

David Larousserie, un journaliste du Monde, surpris par ma conclusion radicale sur la vulgarisation scientifique à la fin du livre Quantox, m’a demandé d’étayer mon point de vue… en 6400 signes. J’ai d’abord commencé par écrire ce que j’avais à Lire la suite

Le matérialisme méthodologique en quelques minutes

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Qu’est-ce que le matérialisme ? Pourquoi est-ce si important dans la démarche scientifique ? Voici une proposition de réponse en quelques minutes, pour jeter les bases du « matérialisme méthodologique » dont nous parlons souvent. Par Richard Monvoisin.      On pourra poursuivre avec Lire la suite

Principe de précaution ou décisions raisonnées, par Gérald Bronner

Les travaux de Gérald Bronner, Maître de Conférences à l’université de Strasbourg, sont des outils précieux pour le CorteX qui s’appuie fréquemment sur ses ouvrages pour diffuser et éveiller à l’esprit critique. Nous avons déjà publié quelques-unes de ses interventions à la Lire la suite

Atelier technique du grand jeu de recherche de la source de l’information

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Une phrase tirée de son contexte n’a pas beaucoup de sens en soi ; mais une phrase seulement étayée par la qualité de son auteur doit éveiller notre méfiance. Il y a plusieurs techniques pour dénoncer les arguments d’autorité. En Lire la suite

Métaphore juridique et « loi » en science

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Loi, interdiction, violation…La métaphore juridique est un grand classique du relativisme cognitif, car elle laisse penser que la science fonctionne selon des juges et des parties qui remportent l’adhésion par une sorte de consensus démocratique, au nom d’un libéralisme philosophique Lire la suite