TP : analyse critique d’un sujet de brevet des collèges de sciences

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Jacques Vince et Julien Machet, enseignants et formateurs en physique-chimie dans l’académie de Lyon, nous ont fait parvenir une analyse critique du sujet de sciences du Diplôme National du Brevet donné à Pondichéry en 2017. Nous pensons qu’essayer de dresser Lire la suite

Du matériel tout frais sur l’histoire des luttes

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Encore du grain à moudre pour nos neurones frétillants ! On trouvera -dans luttes désobéissantes :  le Maloya comme courroie Ni Dieu ni maître – Une histoire de l’anarchisme, de Tancrède Ramonet (2017) – dans Luttes paysannes et populaires, Farrebique, Lire la suite

L’illusion de l’unique invulnérabilité

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Il existe un biais cognitif qui nous conduit à croire que nous sommes justement moins victimes de biais que les autres personnes. Ce biais se nomme en anglais bias blind spot, appelé régulièrement en français « illusion de l’unique invulnérabilité ». Il Lire la suite

Le biais de financement

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On appelle biais de financement le fait qu’une étude financée par une industrie, ou dont les investigatrices ou investigateurs sont financé·es par une industrie, a plus de chance d’avoir des résultats favorables à l’industrie concernée toutes choses égales par ailleurs. Lire la suite

Histoire – Idées reçues sur les Gaulois

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Depuis 2008, je fais un cours dans mon enseignement Zététique & autodéfense intellectuelle centré sur les sciences historiques.Parmi les lieux communs que je revisite, le Moyen-âge, la préhistoire et le mythe fondateur français métropolitain, les Gaulois. Sur ce dernier sujet Lire la suite

Reductio ad hitlerum – encore une !

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L’émission Duel sur la Cinq d’octobre 1988 proposait un débat autour de la mise sur le marché de la pilule RU-486 dite « du lendemain ». Un des participants, Jérôme Lejeune, connu pour condamner la dépénalisation de l’interruption volontaire de grossesse, s’opposait Lire la suite

Un ministre peut-il tomber enceinte ?* Dé-masculiniser la langue française, entrevue avec Pascal Gygax

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Sans doute avez-vous déjà lu des textes où l’on évoquait des « enseignant-es », ou l’on parlait d’« ielle », et peut-être avez-vous été intrigué·e ou agacé·e par ces libertés grammaticales. Au CorteX, nous employons régulièrement de telles tournures, mais, Lire la suite

Une petite pente savonneuse pour la route

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C’était en octobre 1988, au début de la mise sur le marché en France de la pilule RU-486 dite « du lendemain ». Jérôme Lejeune, fermement opposé à la dépénalisation de l’interruption volontaire de grossesse, défend ici lors de l’émission Duel sur Lire la suite

Ressources sur les conflits d’intérêt à l’Université

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Alors que certaines universités au Canada et aux États-Unis se sont dotées de politiques vis-à-vis de la prévention et de la gestion des conflits d’intérêt (CI) depuis les années 1990, rares sont les universités françaises à adopter de tels dispositifs Lire la suite

Vidéo – Conférence « Croyance et raison : le problème de la démarcation »

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Vidéo de la conférence « Croyance et raison : le problème de la démarcation », donnée le 12 janvier 2017 par Albin Guillaud et Ismaël Benslimane pour des enseignant·es de philosophie, dans le cadre du Plan académique de formation (rectorat de Lyon). La première Lire la suite