DERNIÈRES ACTUALITÉS
Peut-on modéliser le monde social ?
Suite à ma conférence donnée le samedi 26 mars 2022 à Bruxelles au skeptics in the pub organisé par le ...
Quand faut-il dépendre son jugement ? Ou l’objectif du scepticisme
La vérité est au fond du puits, nous dit-on Il s'agit d'un mot de Démocrite pour qualifier la difficulté d'accéder ...
Mensonges, sacrés mensonges et modèles de régression
Quel sera le record du 100m en 2100 ? C’est une question que se sont posée des chercheurs anglais dans ...
Former l’esprit critique : ressources pour enseignant·e·s
Depuis juillet 2020, je participe à une rubrique consacrée à l'esprit critique dans la revue Sciences & Pseudosciences éditée par ...
Pseudo-médecines : paroles de victimes
Après un revirement sceptique opéré au début de la pandémie de Covid 19, j’ai abandonné ma pratique de la naturopathie ...
Découvrir la psychologie pour mieux enseigner
Le MOOC "La Psychologie pour les enseignants" a suscité avant même sa diffusion un très fort engouement de la part ...
Les grands esprits critiques se rencontrent ? (REC 2021)
“En 20 ans dans le scepticisme, c’est l'événement en français, le plus impressionnant auquel je suis allé”, c’est avec ses ...
Internet et désinformation : une fake news ?
Internet est-il un vecteur puissant de désinformation ? Une vision très souvent partagée à ce sujet, notamment dans le milieu ...
Ateliers Esprit critique et autodéfense intellectuelle
Depuis 2019, le Cortecs travaille avec la médiathèque d'Aubagne et les services jeunesse et prévention de la Mairie d'Aubagne pour ...
La charge de la preuve sous l’angle bayésien
Un ami du cortecs, Antonin, en dernière année de licence de philosophie et avec un bon nombre d'années de réflexions ...
Physique-chimie, esprit critique et EMI
Julien Machet est professeur de Physique-Chimie dans l'académie de Lyon, et exerce au collège Saint André de Corcy. Il est ...
Tri de l'information et enseignement de l'esprit critique : une carte pour s'y retrouver
Julien Machet est professeur de Sciences Physiques et Chimiques dans l'académie de Lyon. Travaillant en collaboration avec le CORTECS et ...
Croyances, connaissances et boule de neige
Quand nous abordons dans nos cours la question de la distinction entre croyances et savoirs (ou connaissances, je ne ferai ...
Déterminants des attentats islamistes: que disent les faits?
Alors que le procès en cours des attaques perpétrés en janvier 2015 contre Charlie Hebdo, une policière à Montrouge et ...
Scepticothèque : films et esprit critique
Voilà plusieurs mois que Vivien Soldé, doctorant en sociologie à l'Université de Reims Champagne-Ardenne, nous a parlé de sa "scepticothèque ...
L’effet Matilda ou l’invisibilisation des femmes de science
En pensée critique, on connaisait l'effet Mathieu Voir l'article pubié à ce propos: https://cortecs.org/wp-admin/post.php?post=6716&action=edit faisant référence à la moindre recognition ...
Vers une vision bayésienne de la zététique: Justifier et enrichir la démarche zététique à partir de la formule de Bayes
Nicolas Martin, après avoir étudié les mathématiques appliquées à l'INSA Toulouse, a obtenu son doctorat en automatique au sein du ...
Conférence Esprit critique et sciences ( Lycée Fourcade – D.Caroti) : quelques extraits
Dans le cadre d'une conférence donnée en novembre 2019 au lycée Marie Madeleine Fourcade de Gardanne, notre collègue Denis Caroti ...
Activités Esprit critique et sciences au lycée et collège
Florian Stocker est professeur de Sciences de la Vie et de la Terre (SVT) dans l'académie de Grenoble. Il fait ...
Le jugement majoritaire et ses alternatives
Le système électoral français est critiqué pour de très bonnes raisons. Parmi les alternatives, celle qui connait le plus de ...
La COVID-19? Un bon prétexte pour causer démarche scientifique
Les Presses Universitaires de Grenoble (PUG) ont profité de la crise du coronavirus pour proposer de la pensée critique au ...
À propos du critère de réfutabilité et des hypothèses ad hoc
Le critère de réfutabilité est bien connu dans le milieu zététique : élément clé permettant de distinguer sciences et pseudosciences, ...
Pourquoi punir les siens conduit à discriminer les autres. Une illustration du biais d’exotisme
S’abstenir de juger les personnes issues d’une culture différente de la nôtre ou prendre garde ou ne pas interpréter leurs ...
Quand les sciences sociales s’intéressent aux coutumes bizarres
Les récits historiques et archives – ou, du moins, celles qui nous parviennent - regorgent d’exemples de pratiques bizarres ou ...
Esprit critique : outils et méthode pour le 2nd degré
Depuis le lancement du Cortecs en 2010, on rêvait de voir naître un livre consacré à l'esprit critique et s'adressant ...
Cours Zététique et autodéfense intellectuelle à l’Université de Nîmes
Vous connaissiez les formidables cours de Zététique et autodéfense intellectuelle de l'inénarrable Richard Monvoisin ? Depuis 2019, ce sont nos ...
Les capacités cognitives ne sont pas suffisantes pour diminuer l’adhésion aux croyances non fondées
C'est un travail de recherche collectif et transdisciplinaire qui a permis la publication de cet article. Jaïs Adam-Troian, Denis Caroti ...
Sciences politiques et Statistiques – Analyse de chiffres sur la délinquance
Dans les nombreux débats sur la délinquance Il y a un effet paillasson dans le mot délinquance, ainsi qu'un effet ...
Tout savoir sur le RIC: un nouvel ouvrage fondé sur les preuves
RIC pour référendum d'initiative citoyenne. Ces trois lettres ont fait les gros titres des médias et se sont retrouvées au ...
Atelier Esprit critique au collège : repérer les arguments fallacieux
Céline Montet est professeure documentaliste au collège Achille Mauzan, à Gap (Hautes-Alpes). Investie depuis plusieurs années dans l'enseignement de l'esprit ...
Cours Esprit critique et mathématiques au lycée : échantillonnage et zététique
Louis Paternault est enseignant de mathématiques au lycée Ella Fitzgerald de Saint Romain en Gal (69). Il nous présente une ...
Coup de cœur de G. Meurice pour nos cours ! Chez France Inter
C'est toujours plaisant de plaire, alors merci Guillaume Meurice pour le "Big up" (comme on dit maintenant) dans la matinale ...
Ressources en éthique animale
Il apparaît à de plus en plus de monde que le traitement moral que nous réservons aux autres individus sentientsLa ...
Le processus bolivarien au bord du gouffre : conférence Ami·es Monde Diplomatique / CorteX / France-Amérique Latine sur le Vénézuela
Cette conférence a été organisée le 24 octobre 2017 par les Ami·es du Monde Diplomatique - campus Grenoble, avec le ...
Médias – Repérer les tris sélectifs de points de vue
Lorsque j'ai commencé à animer des ateliers d'analyse critique des médias il y a près de dix ans, j'imaginais que ...
Prendre du recul avant de travailler sur les scénarios conspirationnistes
Pour répondre au désarroi que nous observions chez les enseignant.e.s et les travailleur.euses.s sociaux qui se voient confier la délicate ...
Atelier jigsaw pour travailler les arguments fallacieux et autres sophismes
Repérer et identifier les arguments fallacieux (AF) et autres sophismes utilisés lors d'un débat ou dans n'importe quel discours, texte ...
Esprit critique et vaccination obligatoire : une séquence pédagogique au lycée Langevin
Johanna et Guillaume Tonussi sont tous les deux enseignants en Sciences de la Vie et de la Terre au lycée ...
Cours Esprit critique et mathématiques au lycée : (se) tromper avec les graphiques
Louis Paternault est enseignant de mathématiques au lycée Ella Fitzgerald de Saint Romain en Gal (69). Il nous présente ici ...
Atelier Esprit critique et autodéfense intellectuelle en 2nde
Nathalie Laot-Godebert enseigne les SVT au lycée Langevin de Martigues. Dans le cadre de l'Accompagnement Personnalisé (AP), elle a fait ...