Vidéo Disputatio n°2 – Souffrance animale et expérimentation thérapeutique

Après la première mouture de disputatio, réalisée en octobre 2016 (voir ici : Vidéo – Disputatio n°1 – L’art du débat rationnel), nous avons remis le couvert le mardi 21 novembre 2017 sur un thème fréquent de nos enseignements liés… Continuer la lecture Vidéo Disputatio n°2 – Souffrance animale et expérimentation thérapeutique»

La thérapie miroir, l’effet neurosciences et les neuromythes

Il existe une multitude de techniques de rééducation proposées aux patient·es pour diminuer leurs douleurs ou améliorer leurs capacités fonctionnelles. Depuis 2014, je présente l’une de ces techniques, la thérapie miroir (TMi), aux étudiant·es en kinésithérapie de l’Institut de formation… Continuer la lecture La thérapie miroir, l’effet neurosciences et les neuromythes»

Publication sur l’ostéopathie viscérale dans BMC Complementary and Alternative Medicine

Depuis plusieurs années, nous analysons de manière approfondie l’historique, les fondements physio-pathologiques, les outils diagnostics et l’efficacité spécifique de diverses thérapies ou méthodes, pratiquées notamment par les kinésithérapeutes : fasciathérapie méthode Danis Bois, biokinergie ou encore ostéopathie crânienne. En décembre… Continuer la lecture Publication sur l’ostéopathie viscérale dans BMC Complementary and Alternative Medicine»

“Être ou devoir être, telle est la question” – La guillotine de Hume

La loi de Hume, aussi appelée guillotine de Hume, est une proposition méta-éthique qui interdit l’inférence d’un « être » (is) à un « devoir-être » (ought). Ou comme le formule Raymond Boudon « aucun raisonnement à l’indicatif ne peut engendrer une conclusion à l’impératif… Continuer la lecture “Être ou devoir être, telle est la question” – La guillotine de Hume»

Les TPEc : travaux personnels encadrés critiques et démarche d’investigation en classe de première

Nous sommes nombreux·ses, pour les plus jeunes d’entre nous, à avoir enduré l’épreuve des TPE (Travaux Personnels Encadrés) en classe de première générale. Beaucoup y traînent des pieds, certain·e·s s’investissent énormément mais dans tous les cas on ne retrouve souvent… Continuer la lecture Les TPEc : travaux personnels encadrés critiques et démarche d’investigation en classe de première»

Nouveaux ajouts dans BD & esprit critique : Un autre regard d’Emma et Rosa la rouge de Kate Evans

Nous venons d’ajouter deux bandes dessinées à notre inventaire des BD pouvant servir de ressource à l’enseignement ou à la diffusion de l’esprit critique, dans la section “Genre et sexualité”, bien qu’elles pourraient aussi être rattachées aux sections “Médias” ou… Continuer la lecture Nouveaux ajouts dans BD & esprit critique : Un autre regard d’Emma et Rosa la rouge de Kate Evans»

Le droit, enfant abandonné de l’épistémologie ? – Entretien avec Oriane Sulpice

Bonjour Oriane, au CORTECS, nous faisons des stages pour doctorant·es, et c’est comme ça que nous nous sommes rencontré·s. Nos compétences en droit sont assez réduites, et nous y arrivons essentiellement par deux chemins, soit par la philosophie morale, soit… Continuer la lecture Le droit, enfant abandonné de l’épistémologie ? – Entretien avec Oriane Sulpice»

Les fondements de la sophrologie : entre conte New Age et pseudo-science – Parution dans Sciences et pseudosciences

Vous prenez une jeune et fringante doctorante, vous lui mettez sous le nez un thème qu’on prend pour évidemment solide, tellement il est incrusté dans la panoplie psychologique. Las ! Comme l’écrivait Aragon, “Rien n’est jamais acquis”. Et l’œil critique… Continuer la lecture Les fondements de la sophrologie : entre conte New Age et pseudo-science – Parution dans Sciences et pseudosciences»