Atelier Esprit critique au collège : repérer les arguments fallacieux

Atelier Esprit critique au collège : repérer les arguments fallacieux

Céline Montet est professeure documentaliste au collège Achille Mauzan, à Gap (Hautes-Alpes). Investie depuis plusieurs années dans l’enseignement de l’esprit critique auprès de ses élèves, elle partage avec nous une séance destinée aux élèves de 4ème de son établissement :… Continuer la lecture »

Cours Esprit critique et mathématiques au lycée : échantillonnage et zététique

Cours Esprit critique et mathématiques au lycée : échantillonnage et zététique

Louis Paternault est enseignant de mathématiques au lycée Ella Fitzgerald de Saint Romain en Gal (69). Il nous présente une nouvelle séquence (voir la première ici) effectuée avec ses élèves de seconde concernant la notion d’échantillonnage et pour laquelle il… Continuer la lecture »

Coup de cœur de G. Meurice pour nos cours ! Chez France Inter

Coup de cœur de G. Meurice pour nos cours ! Chez France Inter

C’est toujours plaisant de plaire, alors merci Guillaume Meurice pour le “Big up” (comme on dit maintenant) dans la matinale de France Inter du 13 janvier dernier pour les cours de Richard Monvoisin. Pour rappel, les vidéos sont disponibles sur… Continuer la lecture »

Ressources en éthique animale

Ressources en éthique animale

Il apparaît à de plus en plus de monde que le traitement moral que nous réservons aux autres individus sentients pose un grand nombre de problèmes éthiques. Si la problématique du sort des animaux en philosophie remonte au moins à… Continuer la lecture »

Le processus bolivarien au bord du gouffre : conférence Ami·es Monde Diplomatique / CorteX / France-Amérique Latine sur le Vénézuela

Le processus bolivarien au bord du gouffre : conférence Ami·es Monde Diplomatique / CorteX / France-Amérique Latine sur le Vénézuela

Cette conférence a été organisée le 24 octobre 2017 par les Ami·es du Monde Diplomatique – campus Grenoble, avec le concours du collectif CORTECS et de l’association France-Amérique Latine. Franck Gaudichaud est maître de conférence en civilisation latino-américaine à l’Université… Continuer la lecture »

Médias – Repérer les tris sélectifs de points de vue

Médias – Repérer les tris sélectifs de points de vue

Lorsque j’ai commencé à animer des ateliers d’analyse critique des médias il y a près de dix ans, j’imaginais que ma principale mission serait de convaincre le plus grand nombre que “les médias” ne sont pas objectifs. J’ai réalisé très… Continuer la lecture »

Prendre du recul avant de travailler sur les scénarios conspirationnistes

Prendre du recul avant de travailler sur les scénarios conspirationnistes

Pour répondre au désarroi que nous observions chez les enseignant.e.s et les travailleur.euses.s sociaux qui se voient confier la délicate mission de “répondre aux discours conspirationnistes”, nous avions décidé de partager nos pratiques pédagogiques, lors de formations ou sous forme… Continuer la lecture »

Atelier jigsaw pour travailler les arguments fallacieux et autres sophismes

Atelier jigsaw pour travailler les arguments fallacieux et autres sophismes

Repérer et identifier les arguments fallacieux (AF) et autres sophismes utilisés lors d’un débat ou dans n’importe quel discours, texte ou discussion n’est pas chose facile. Pourtant, être capable de maîtriser les bases de la rhétorique et de la logique… Continuer la lecture »

Tri de l’information et enseignement de l’esprit critique : une carte pour s’y retrouver

Tri de l’information et enseignement de l’esprit critique : une carte pour s’y retrouver

Julien Machet est professeur de Sciences Physiques et Chimiques dans l’académie de Lyon. Travaillant en collaboration avec le CORTECS et notamment notre collègue Denis Caroti depuis plusieurs années, il forme également les enseignants sur la thématique “Analyse de l’information et… Continuer la lecture »

Esprit critique et vaccination obligatoire : une séquence pédagogique au lycée Langevin

Esprit critique et vaccination obligatoire : une séquence pédagogique au lycée Langevin

Johanna et Guillaume Tonussi sont tous les deux enseignants en Sciences de la Vie et de la Terre au lycée Langevin de Martigues (13). A la rentrée 2017, ils ont décidé de travailler avec leurs élèves de première et Terminale… Continuer la lecture »

CorteX

Le CORTECS (Collectif de recherche transdisciplinaire esprit critique & sciences) est né en 2010 dans un triangle entre Grenoble, Marseille et Montpellier. Il a pour objectif central la transmission des divers aspects de l’esprit critique, la pensée critique ou sceptique (critical or skeptical thinking chez les anglophones), qu’on la nomme zététique, à la suite d’Henri Broch, hygiène préventive du jugement comme Jean Rostand, ou autodéfense intellectuelle à l’instar de Noam Chomsky. Conjointement, le collectif vise la mise en réseau de toutes les personnes étudiant ou travaillant sur un sujet relatif à l’élaboration, à l’usage ou à la diffusion de la pensée critique, quelle que soit leur origine disciplinaire et leur statut professionnel. Lire la suite

Pour nous contacter : contact @ cortecs.org
Permanence pour étudiant·es sur rendez-vous :
Grenoble – Bureau CORTECS, 1er étage, Bibliothèque des sciences, Campus universitaire, Grenoble. Prendre rendez-vous par courriel (contact @ cortecs.org). Plan.