English – when Edward Andò put his hands on scepticism and intellectual self-defence
English – when Edward Andò put his hands on scepticism and intellectual self-defence
English – when Edward Andò put his hands on scepticism and intellectual self-defence : Edward Andò, is a CNRS Research Engineer working in Laboratoire 3SR (Soils, Solids, Structures and Risks) in Grenoble. Since a few years, he is involved with CorteX. Recently, Edward decided to jump the line in presenting a lecture called Knowledge Lire la suite →
Mayotte : reconfigurations coloniales
Mayotte : reconfigurations coloniales
Mayotte : reconfigurations coloniales : Dans le cadre de son mémoire de Master 2 de sciences politiques avec Richard Monvoisin, Jérémy Fernandes (qui avait déjà fourni du matériel critique sur les mouvements néopaïens) a travaillé sur les droits sociaux à Mayotte. De ce travail sont Lire la suite →
Amérindiens, Indiens, Inuit, Innus, Natives, Autochtones, Esquimaux… Démêlons l’écheveau
Amérindiens, Indiens, Inuit, Innus, Natives, Autochtones, Esquimaux… Démêlons l’écheveau
Amérindiens, Indiens, Inuit, Innus, Natives, Autochtones, Esquimaux… Démêlons l’écheveau : Dans un épisode du podcast Anthrostory que j’affectionne particulièrement, Jonathan, l’auteur principal, disait prendre le terme de « Natives Americans » plutôt qu’« Amérindiens », dû aux imprécisions graves que cela incluait. Quelqu’un lui ayant posé la question sur le Lire la suite →
Psycho-sociologie – La bouleversante leçon de discrimination d’Annie Leblanc
Psycho-sociologie – La bouleversante leçon de discrimination d’Annie Leblanc
Psycho-sociologie – La bouleversante leçon de discrimination d’Annie Leblanc : La leçon de discrimination, est un documentaire de 43 minutes tiré de l’émission Enjeux (Société Radio-Canada production) de Pasquale Turbide et Lucie Payeur (2006). C’est une remarquable expérience lors de laquelle Annie Leblanc, enseignante dans une école primaire de Saint-Valérien-de-Milton, Lire la suite →
Situation dramatique en Lozère (petite leçon de bi-standard social et moral)
Situation dramatique en Lozère (petite leçon de bi-standard social et moral)
Situation dramatique en Lozère (petite leçon de bi-standard social et moral) : Situation dramatique en Lozère En décembre 2015, après de régulières séries de grèves organisées, l’intersyndicale lozéroise a obtenu de la délégation interministérielle un nouvel acquis: le 1er janvier 2018, l’intégralité du code du travail est enfin déclarée applicable en Lozère. Lire la suite →
TP : analyse critique d’un sujet de brevet des collèges de sciences
TP : analyse critique d’un sujet de brevet des collèges de sciences
TP : analyse critique d’un sujet de brevet des collèges de sciences : Jacques Vince et Julien Machet, enseignants et formateurs en physique-chimie dans l’académie de Lyon, nous ont fait parvenir une analyse critique du sujet de sciences du Diplôme National du Brevet donné à Pondichéry en 2017. Nous pensons qu’essayer de dresser Lire la suite →
In memoriam minimalismus Ruwen Ogien
In memoriam minimalismus Ruwen Ogien
In memoriam minimalismus Ruwen Ogien : Le philosophe Ruwen Ogien a toujours eu une certaine distance amusée à l’égard des situations morales qu’il traitait dans ses livres. Jusqu’au dernier moment, il regardait sa maladie d’un air circonspect, et la pantomime médicale et afflictionnelle d’un œil rieur Lire la suite →
Idées reçues sur les dinosaures
Idées reçues sur les dinosaures
Idées reçues sur les dinosaures : A quoi est dû le succès évolutif des dinosaures ? Leur évolution s’est-elle arrêtée après l’impact météoritique d’il y a 66 millions d’années ? Les mammifères ont-ils pris la place des dinosaures ? Les dinosaures existent-ils encore aujourd’hui ? L’émission Lire la suite →
Tourisme, arme de destruction massive, de Jean-Paul Loubes
Tourisme, arme de destruction massive, de Jean-Paul Loubes
Tourisme, arme de destruction massive, de Jean-Paul Loubes : Anthropologue, architecte et écrivain, Jean-Paul Loubes a enseigné à l’École Nationale Supérieure d’Architecture de Bordeaux et à l’EHESS-Paris. Dans cet ouvrage, il alerte sur les conséquences du tourisme de masse à l’échelle planétaire : un milliard de touristes voyagent en effet Lire la suite →
Du matériel tout frais sur l’histoire des luttes
Du matériel tout frais sur l’histoire des luttes
Du matériel tout frais sur l’histoire des luttes : Encore du grain à moudre pour nos neurones frétillants ! On trouvera -dans luttes désobéissantes :  le Maloya comme courroie Ni Dieu ni maître – Une histoire de l’anarchisme, de Tancrède Ramonet (2017) – dans Luttes paysannes et populaires, Farrebique, Lire la suite →

CorteX

Le CORTECS (Collectif de recherche transdisciplinaire esprit critique & sciences) est né en 2010 dans un triangle entre Grenoble, Marseille et Montpellier. Il a pour objectif central la transmission des divers aspects de l’esprit critique, la pensée critique ou sceptique (critical or skeptical thinking chez les anglophones), qu’on la nomme zététique, à la suite d’Henri Broch, hygiène préventive du jugement comme Jean Rostand, ou autodéfense intellectuelle à l’instar de Noam Chomsky. Conjointement, le collectif vise la mise en réseau de toutes les personnes étudiant ou travaillant sur un sujet relatif à l’élaboration, à l’usage ou à la diffusion de la pensée critique, quelle que soit leur origine disciplinaire et leur statut professionnel. Lire la suite

Pour nous contacter : contact @ cortecs.org
Permanence pour étudiant·es :
Grenoble – (d’octobre à avril) Le mercredi de 13h30 à 16h30 – bureau CorteX, 1er étage, Bibliothèque des sciences – ensuite sur rendez-vous (contact @ cortecs.org). Plan.
Montpellier – Le mardi de 13h30 à 16h30 hors vacances universitaires – bureau CorteX, 1er étage, Maison des étudiant·es, campus Triolet.

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